Sous l’autorité hiérarchique du Responsable du Pôle Evaluation, le ou la Coordonnateur(trice)
est l’interlocuteur privilégié concernant le champ de l’évaluation des situations relevant de
sa dominante. Il/elle assure l’interface entre le Responsable de pôle et les dominantes et/ou
thématiques. Il/elle est facteur de liens entre l’instruction et l’évaluation en articulation avec
les agents ressources et le chef de service du pôle accès aux droits. Il/elle relaie les
informations en veillant à leur bonne transmission. Le ou la Coordonnateur(trice) est
l’animateur de l’équipe thématique, il/elle est en encadrement fonctionnel de proximité des
évaluateurs de sa dominante. Il/elle exerce également l’ensemble des missions d’un
évaluateur. La dominante vie professionnelle concerne les jeunes à partir de 16 ans et les
adultes pour des demandes d’accès à l’emploi, maintien dans l’emploi, orientation
professionnelle et formation professionnelle, les allocations et cartes mobilité inclusion (AAH,
RQTH, Formation, Emploi, ESRP, ESPO, CMI, etc).